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Nuova didattica per le lingue: multimediale, flipped learning e CLIL
Il Master Didattica per le Lingue è rivolto innanzitutto docenti di lingua straniera (inglese, francese, spagnolo e tedesco) di scuole secondarie di primo e secondo grado, ma anche docenti di discipline non linguistiche interessati a metodologie didattiche innovative in cui all’insegnamento di contenuti tecnico-scientifici o artistico-espressivi si affianchi l’uso veicolare o strumentale di una lingua straniera. Il Master consente infatti di acquisire competenze specifiche volte all’introduzione della metodologia CLIL nel piano didattico.
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L’Università eCampus unisce le caratteristiche dei migliori atenei con modalità d’insegnamento online all’avanguardia, con l’obiettivo di fornirti conoscenza ma soprattutto competenza. Avrai la possibilità di guardare le lezioni in qualsiasi momento e luogo, grazie alla nostra piattaforma E-learning. Inoltre, creeremo per te un percorso formativo personalizzato, creato e ritagliato per soddisfare tutti i tuoi bisogni. Questo ti permetterà di laurearti in tempi brevi, senza sprecare nemmeno un secondo!
DURATA
1.500 ORE
CFU
60
RETTA
€ 600
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Titolo riconosciuto
Tutti i titoli di studio rilasciati dall'Università Telematica eCampus sono riconosciuti dal MIUR.
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Programma e struttura del corso
Il Master si articola percorsi disciplinari fruibili on line, disponibili 24/7, per un impegno complessivo di n.60 crediti formativi universitari (CFU) pari a 1500 ore.
Sono previste verifiche scritte delle competenze acquisite e un colloquio interdisciplinare finale. Il Master “Nuova Didattica per le Lingue: Multimediale, Flipped Learning e Clil” forma i corsisti sull’uso integrato di nuovi strumenti, approcci e metodi didattici che possano proficuamente essere introdotti e affiancati alla didattica tradizionale e alle pratiche di insegnamento nella scuola secondaria. In particolare, il Master è incentrato su tre diverse metodologie:
il web learning e la didattica multimodale
la didattica capovolta (o flipped learning)
la metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning)
Requisiti d'ammissione
Laurea magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente o successivo al D. M. 509/99.
Piano di Studi
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| SSD | INSEGNAMENTO | CFU |
|---|---|---|
| BASI PSICOPEDAGOGICHE | ||
| M-PSI/01 | Basi Cognitive, Motivazionali, Sociali Dei Processi Di Apprendimento | 5 |
| IUS/01 | Legislazione Scolastica | 4 |
| M-PED/03 | Pedagogia Speciale | 5 |
| M-PED/03 | Pratiche Didattiche Per La Scuola | 4 |
| FONDAMENTI LINGUISTICI ED APPLICATIVI | ||
| L-LIN/02 | Processi Specifici Dell'Apprendimento Linguistico | 3 |
| L-LIN/02 | Principi Di Didattica Delle Lingue Straniere | 3 |
| L-LIN/02 | Valutazione Delle Competenze Linguistiche E Comunicative | 3 |
| ING-INF/05 | Competenze Informatiche Di Base | 3 |
| ING-INF/05 | Didattica Multimodale E Creazione Di Contenuti Multimediali | 6 |
| L-LIN/02 | La Classe Capovolta: Laboratorio Di Flipped Learning | 4 |
| L-LIN/02 | Principi Della Metodologia Clil | 4 |
| L-LIN/02 | Didattizzazione Di Materiali Autentici | 2 |
| Uno a scelta tra: | ||
| L-LIN/12 | Didattica Del Testo Letterario In Lingua Inglese | 3 |
| L-LIN/04 | Didattica Del Testo Letterario In Lingua Francese | 3 |
| L-LIN/07 | Didattica Del Testo Letterario In Lingua Spagnola | 3 |
| L-LIN/14 | Didattica Del Testo Letterario In Lingua Tedesca | 3 |
| Uno a scelta tra: | ||
| L-LIN/10 | Perfezionamento Della Lingua Inglese | 6 |
| L-LIN/03 | Perfezionamento Della Lingua Francese | 6 |
| L-LIN/05 | Perfezionamento Della Lingua Spagnola | 6 |
| L-LIN/13 | Perfezionamento Della Lingua Tedesca | 6 |
| Uno a scelta tra: | ||
| Tirocinio | 4 | |
| L-LIN/02 | Didattica Delle Microlingue | 4 |
| Prova Finale | 1 | |
| TOTALE | 60 |
60 mila
Iscritti
90%
Soddisfazione
20+
Sedi d'Esame
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