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Metodologie didattiche e strumenti innovativi per alunni con bisogni educativi speciali (BES)

Questo Master è rivolto a docenti e aspiranti docenti delle scuole di ogni ordine e grado che intendono acquisire competenze e metodologie specifiche per individuare i bisogni educativi speciali (BES) degli alunni che non hanno una disabilità o altro disturbo certificato e che, tuttavia, richiedono la programmazione di attività didattiche particolari e personalizzate. Il titolo acquisito presso l’Università eCampus ha validità presso tutte le istituzioni, scuole, enti, pubblici e privati che necessitano di insegnati preparati nell’ambito delle metodologie didattiche e strumenti innovativi per alunni con BES. Inoltre, all conseguimento del Master vengono riconosciuti: 3 punti in graduatoria per il pre-ruolo e 1 punto per mobilità/trasferimenti purché coerente con gli insegnamenti previsti dalla graduatoria. Potrai finalmente conseguire gli studi che hai sempre sognato e raggiungere i tuoi obiettivi futuri con l’Università Telematica eCampus!

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L’Università eCampus unisce le caratteristiche dei migliori atenei con modalità d’insegnamento online all’avanguardia, con l’obiettivo di fornirti conoscenza ma soprattutto competenza. Avrai la possibilità di guardare le lezioni in qualsiasi momento e luogo, grazie alla nostra piattaforma E-learning. Inoltre, creeremo per te un percorso formativo personalizzato, creato e ritagliato per soddisfare tutti i tuoi bisogni. Questo ti permetterà di laurearti in tempi brevi, senza sprecare nemmeno un secondo!

DURATA

1.500 ORE

CFU

60

RETTA

€ 600

DURATA

1.500 ORE

CFU

60

RETTA

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Titolo riconosciuto

Tutti i titoli di studio rilasciati dall'Università Telematica eCampus sono riconosciuti dal MIUR.

Iscrizioni sempre aperte

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Programma e struttura del corso

Il Master si articola percorsi disciplinari fruibili on line, disponibili 24/7. Si dovranno svolgere due esami scritti da 30 domande l’uno a risposta multipla e un colloquio interdisciplinare finale.

Questo Master fornisce le conoscenze pedagogiche e le competenze didattiche necessarie per attuare un efficace processo di insegnamento verso gli studenti che hanno speciali esigenze educative. Il corso permette inoltre di aggiornarsi sulle normative vigenti in materia e, contestualmente, di acquisire nozioni circa le nuove tecnologie di supporto alla didattica speciale.

Requisiti d'ammissione

Possono accedere al Master coloro che sono in possesso di un Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente o successivo al D. M. 509/99.

Piano di Studi

SSDINSEGNAMENTOCFU
BASI PSICOPEDAGOGICHE
M-PSI/01Basi cognitive, motivazionali, sociali dei processi di apprendimento5
IUS/01Legislazione scolastica4
M-PED/03Pedagogia speciale5
M-PSI/04Rapporto scuola-famiglia4
M-PED/03pratiche didattiche per la scuola6
   
FONDAMENTI LINGUISTICI ED APPLICATIVI
M-PSI/04Le Tipologie Dei Bisogni Educativi Speciali5
IUS/01Fondamenti Giuridico Normativi Dei Bes E Collegamenti Con Il Territorio5
M-PED/03Il Piano Educativo Individualizzato (Pei)5
M-PED/03Didattica Dei Disturbi Specifici Dell'Apprendimento5
INF/01Nuove Tecnologie Al Servizio Della Didattica Per I Bes5
M-PSI/01Processi E Metodi Di Apprendimento Sociale5
M-PED/04La Promozione Dell'Inclusione Scolastica Nel Caso Di Bes5
Prova Finale1
TOTALE60

60 mila

Iscritti

90%

Soddisfazione

20+

Sedi d'Esame

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